Proposta pedagógica: o que é, como defini-la na escola?

Neste artigo, você descobre o que é proposta pedagógica, quais são os tipos mais utilizados, como elaborar uma na escola, entre outras informações importantes, que vão te ajudar a dominar o assunto. Continue a leitura e saiba mais. 

O que é proposta pedagógica?

A proposta pedagógica da escola é um documento que reúne suas principais diretrizes, apresentando de forma clara e objetiva sua identidade, propósito e métodos de ensino. Com um formato curto, geralmente entre três e cinco páginas, esse documento descreve a razão de existência da escola, seu público-alvo, as estratégias metodológicas adotadas, a composição do corpo docente e outras informações relevantes.

Seu objetivo é garantir que todos — especialmente os professores — tenham acesso rápido e fácil às diretrizes educacionais da instituição. Dessa forma, quando um professor ingressa na escola sem conhecer previamente sua proposta pedagógica, esse documento permite que ele compreenda os aspectos mais importantes do funcionamento e da filosofia educacional da instituição.

Quais são os tipos de propostas pedagógicas?

Agora que você conheceu o que é proposta pedagógica, está preparado para descobrir seus principais tipos. Lembrando que eles variam a depender da abordagem educacional adotada por cada instituição. Entre as principais, destacam-se:

Tradicional 

Esse tipo de proposta pedagógica é focado na transmissão de conhecimento do professor para o aluno, com ênfase na memorização e no desempenho em avaliações.

Construtivista 

A construtivista, por sua vez, é baseada nas teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky. Essa prioriza a aprendizagem ativa, na qual o aluno constrói o próprio conhecimento por meio da interação com o ambiente.

Montessoriana

Criada por Maria Montessori, esse tipo de proposta pedagógica valoriza a autonomia e o aprendizado individualizado, com materiais didáticos específicos e ambientes preparados.

Waldorf

Desenvolvida por Rudolf Steiner, filósofo e educador, tem um enfoque holístico, considerando aspectos intelectuais, emocionais e artísticos.

Freiriana

Inspirada em Paulo Freire, essa abordagem destaca a educação crítica e a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.

Sociointeracionista

Apoiada na teoria de Vygotsky, enfatiza a aprendizagem como um processo social, mediado por interações com outras pessoas.

Como você viu, a escolha da proposta pedagógica depende da filosofia da escola e do perfil dos alunos. Por esse motivo, especialistas incentivam a cada instituição escolher aquela que mais se enquadra com seu perfil, tendo em vista que não existe proposta certa ou errada, e sim aquela que mais se adequa com cada objetivo. 

O que uma proposta pedagógica deve ter? 

Segundo o Ministério da Educação (MEC), uma proposta pedagógica deve conter princípios e fundamentos, que são a visão da escola sobre ensino e aprendizagem; objetivos educacionais, que nada mais são do que as metas a serem alcançadas pelos alunos; e a metodologia de ensino, que são as estratégias utilizadas no processo de ensino-aprendizagem.

Ainda de acordo com o MEC, deve conter a organização curricular, que são as disciplinas e conteúdos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC); processos avaliativos, critérios e métodos para medir o desenvolvimento dos estudantes; gestão e formação docente, relacionados às estratégias de capacitação dos professores e relação com a comunidade, ou seja, como a escola se conecta com as famílias.

Como elaborar uma proposta pedagógica de acordo com a BNCC?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelecida pelo MEC, estabelece diretrizes para a educação básica em todo o Brasil. Então, se a dúvida do profissional da educação é como elaborar uma proposta pedagógica de acordo com a BNCC, saiba que é necessário garantir o seguinte:

Primeiramente, é importante analisar os direitos de aprendizagem e garantir que os conteúdos curriculares estejam alinhados às competências gerais da BNCC. Além disso, definir estratégias metodológicas é fundamental, incorporando abordagens que estimulem o pensamento crítico, a resolução de problemas e o protagonismo do aluno.

E tem mais: é preciso adaptar o currículo por meio da estruturação dos componentes curriculares conforme os eixos propostos pela BNCC. É válido, ainda, estabelecer critérios avaliativos e formas de avaliação que considerem o desenvolvimento integral do aluno.

Por fim, para elaborar uma proposta pedagógica, é necessário promover a formação continuada dos professores e capacitar a equipe docente para a aplicação das diretrizes da BNCC.

Como acompanhar e avaliar uma proposta pedagógica na escola?

Acompanhar e avaliar a proposta pedagógica é fundamental para garantir sua eficácia. Para que o profissional seja capaz de fazer essa avaliação, é recomendado que ele monitore os indicadores de aprendizagem, faça reuniões pedagógicas e discussões entre professores e gestores sobre os desafios e as melhorias.

Além disso, recomenda-se a formação continuada da equipe docente, que nada mais é do que a atualização constante dos professores para aprimorar práticas pedagógicas. Ainda, é válido fazer pesquisas de satisfação contendo os feedbacks de alunos, pais e professores sobre a aplicação da proposta pedagógica.

Por fim, especialistas afirmam a importância de contar com relatórios e indicadores educacionais por meio de dados para avaliar a evolução do ensino. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), a avaliação contínua permite ajustes necessários para melhorar a qualidade da educação.

Qual é a importância de manter a proposta pedagógica atualizada?

A importância de manter a proposta pedagógica atualizada se dá pela possibilidade de acompanhar as transformações da sociedade e as novas demandas educacionais. Além disso, a atualização permite uma melhor adequação às novas diretrizes da BNCC,  mantendo o currículo alinhado às exigências legais.

Ainda, possibilita a melhoria na aprendizagem, incorporando novas metodologias mais eficazes. O uso de tecnologias educacionais também é essencial, integrando recursos digitais para potencializar o ensino. Por fim, a importância se dá pela inclusão e diversidade, por meio da adaptação para atender a diferentes perfis de alunos.

Qual a proposta pedagógica mais utilizada atualmente?

Hoje em dia, muitas escolas adotam uma abordagem híbrida, combinando elementos de diferentes propostas pedagógicas. O sociointeracionismo, baseado nas ideias de Vygotsky, tem sido utilizado de forma ampla. Isso porque ele enfatiza a aprendizagem colaborativa e contextualizada.

Segundo o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), as metodologias ativas de aprendizagem são tendências globais para melhorar o engajamento e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos.

Então, agora que você aprendeu as questões mais importantes relacionadas à proposta pedagógica, está pronto para conhecer as informações essenciais sobre cada escola do seu interesse.

Autor Equipe pH setembro 22, 2025

Gestão escolar