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O Novo Ensino Médio precisa estar totalmente implementado nas escolas até 2022. Contudo, existem diversos caminhos para a sua implementação. Esse material traz um guia para essa implementação.
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Defasagens no ensino e alto índice de evasão escolar são apenas alguns dos desafios que o Ensino Médio brasileiro enfrenta. Assim, pautada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e o Plano Nacional de Educação (PNE), a reformulação do segmento foca no protagonismo e autonomia dos alunos. O caminho que o aluno trilhará ao longo de sua educação será pautado no seu Projeto de Vida, para que o conhecimento tenha significado para os jovens.
Contudo, implementar o Novo Ensino Médio das escolas pode não ser um processo simples para algumas instituições. O primeiro passo para esse processo é compreender as novidades.
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Boa parte do Ensino Médio é marcado pela ansiedade para a realização do Enem e dos principais vestibulares do país. O bom preparo dos candidatos é a chave para um desempenho positivo nos exames e, por isso, dedicação e tempo de estudo são tão importantes. A escola desempenha um papel muito importante nesse processo, que vai além de só ministrar as aulas.
Pensando nos desafios que todo esse processo oferece, preparamos esse material com dicas para ajudar os alunos a se preparem para os vestibulares.
A aplicação das intervenções pedagógicas é de vital importância para o processo de ensino-aprendizagem. Sempre baseada em dados, é ela que garante que déficits sejam corrigidos e que os conteúdos, competências e habilidades sejam realmente absorvidos pelos jovens.
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Separamos nossos melhores materiais sobre tecnologia educacional para você em um super kit. Neste material você vai encontrar:
As tecnologias educacionais já vinham sendo implementadas por muitas instituições de ensino com o propósito de expandir as práticas educacionais e ir além do material didático. O objetivo dessa implementação, é buscar engajar os alunos de uma geração cada vez mais conectada, além de renovar as práticas educacionais.
Pensando nos desafios que muitas escolas vêm enfrentando agora, entrevistamos o professor do Colégio pH e diretor do Sistema de Ensino pH, Cláudio Ribeiro Falcão. O educador discorreu principalmente sobre o papel das tecnologias educacionais não só em momentos de crise, mas na construção de uma escola cada vez mais conectada e voltada para o futuro. Boa leitura!